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  陆丙甫 教授
 
 
  教学队伍  
 
 
  概述  
  徐阳春  
  陆丙甫  
  李胜梅  
  胡松柏  
  徐采霞  
  刘小川  
  刘俊莉  
  孙洪忠  
  付欣晴  
   
  卢继芳  
     
  鲁迅,中国文学家、
思想家、革命家和教育家。
  文学泰斗 鲁迅
 

  一九四七年生于上海。一九七九年入上海复旦大学中文系读研究生,一九八二年毕业于上海复旦大学中文系,获文学硕士学位,留校任讲师。一九八七年九月赴美国学习进修,先后在康奈可迪克州立大学获心理语言学硕士和获南加州大学东亚语言博士学位。

陆丙甫 教授
 

主要研究:当代语言类型学、功能主义语法、语言应用。是我国语法学界较早采用心理语言学、认知语言学和类型学方法的代表之一。陆丙甫后来由“主干成分分析法”发展出“轨层结构、向心切分、直属成分分析法、同步组块”等概念。这些研究,都立足于句子分析的心理认知基础。在这一阶段,他翻译介绍了认知科学的经典文献,George Miller 的“神奇的数字7+2:人类信息加工能力的某些局限”“人类记忆信息贮存”,以及其他的心理语言学文献,如D.I.Slobin 的“语法究竟是什么”等等。

主要著作、论文
  《语言的奥妙》(与张斌、何伟渔合作,上海少年儿童出版社,1980)
  《核心推导语法》(上海教育出版社,1993年) (中国大陆发表):
  1979 读《“的”字结构和判断句》,《中国语文》1979-4:275-278
  1979 也谈结构,《中国语文》1979-6:412-415
  1981 动词名词兼类问题,《辞书研究》1981-1:151-155
  1981 主干成分分析法,《语文研究》1981-1:30-39
  1981 对成分分析法和层次分析法相结合的一些看法,《中国语文》1981-4:255-259
  1981 主杆成分分析法,《语文研究》1981-1
  1983 无限递归的条件和有限切分,《汉语学习》1983-3 人脑短时记忆机制和人类语言结构的关系,《世界科学》1983-9
  1985 流程切分和板块组合,《语文研究》 1985-1
  1986 语句理解的同步组块过程极其数量描述,《中国语文》 1986-2;组块理论的完善化及其在自然语言理解中的应用,《思维科学》1986-2           
  1987 从心理学角度看汉语句型问题,《动词和句型》:39-51,语文出版社
  1996 中文教学中的电脑运用,《世界汉语教学》 1996-2
  1998 从语义、语用看语法形式的实质,《中国语文》:1998-5
  2001 从宾格标记的分布看语言类型学的功能分析,《当代语言学》2001-4
  What is the chunk in linguistic structure? Proceedings of the Third International Conference on Cognitive Science: 452-457.Beijing, China.
  2002 On broadening the scope of grammatical comparison between Chinese and English. Journal of the Chinese Language Teachers Association Vol.37-1: 111-130. USA.
  Rhythm and Syntax in Chinese: A Case Study (second author San Duanmu). Journal of the Chinese Language Teachers Association. V37:2,123-136
  数目短语(李艳惠、陆丙甫),《中国语文》(5)
  对外汉语教学中的口语比较,主编《对外汉语论丛(第二集)》,上海外语教育
出版社
  
“的”的基本功能和派生功能:从描写性到区别性再到指称性,《世界汉语教学》:(1) 2003
  试论周遍性成分的状语性。载徐烈炯、刘丹青主编《话题和焦点新论》,上海;
教育出版社
    增加汉字书写系统的语法信息,《南昌大学学报》(人文版)七月号
    2004 作为一条语言共性的“距离-标记对应律”,《中国语文》(1)
    汉语疑问词前移的语用限制:从话题焦点谈起,《语言科学》(1)
    (海外发表)
    1991 A comparison between English and Chinese parsing, Proceedings of 1991 International Conference on Computer Processing of Chinese and Oriental Languages, Taipei, Taiwan
    1996 DE as a descriptive marker. Proceedings of the fifth international conference on Chinese Linguistics. Taiwan.
    1998 Word order variation in ’ta shuo-le wo san-ci huaihua’. Journal of the Chinese Language Teachers Association. V33:2, pp.23-39
    2002 On broadening the scope of grammatical comparison between Chinese and English. Journal of the Chinese Language Teachers Association. V37:1
    2002 Rhythm and syntax in Chinese: a case study Journal of the Chinese Language Teachers Association. V37:2

 
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